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Play History – seminario di formazione sul gioco promosso dall’Istituto Storico di Modena insieme al Game Science Research Center, con il patrocinio di AIPH, CeRG – UniGe, CSG – UniTo, Clionet, Diacronie, Istituto Cervi, Istituto Storico di Pistoia e Società Italiana di Didattica della Storia. L’iniziativa nasce all’interno dell’evento Play in the City, in collaborazione […]

Il gioco da tavolo non è solo divertimento, ma anche un potente strumento educativo e di inclusione! Parteciperemo a “Il gioco di tutti e per tutti”, un percorso formativo rivolto a insegnanti di sostegno e personale educativo assistenziale, per scoprire come il gioco possa favorire l’inclusione scolastica, migliorare le relazioni e sviluppare le competenze cognitive. […]

Didattica delle scienze naturali e gioco Scopri come integrare giochi da tavolo e di ruolo nell’insegnamento delle scienze naturali! Partecipa al corso “Scienze in Scatola” dell’Università di Bologna, rivolto ai docenti delle scuole secondarie. Cinque incontri pratici e teorici, dal 7 febbraio al 7 marzo 2025, per esplorare il game-based learning e progettare esperienze didattiche […]

Il gioco in aula non è più un’eccezione, ma un metodo riconosciuto per sviluppare competenze trasversali, pensiero critico e curiosità. A gennaio, Ludo Labo porta il suo approccio ludico-educativo in tre diversi istituti della provincia, sperimentando attività di coding unplugged, esplorazione delle discipline STEM e percorsi PCTO basati sul gioco. 1. “Coding Unplugged”: programmare… senza […]

Incontro in collaborazione con Memo Multicentro Educativo Sergio Neri / Servizi educativi Comune di Modena Aperto a tutti e dedicato al ruolo del gioco nella divulgazione, disseminazione e didattica delle scienze. Con: Michele Bellone, Sara Ricciardi, Graziano Ciocca, Matteo Bisanti, Christian Lavarian. Modera: Andrea Ligabue. Per i docenti l’incontro è valido come formazione. Info e […]

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Display your work in a bold & confident manner. Sometimes it’s easy for your creativity to stand out from the crowd.

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